Subject: [he-forum 1000] 自民党選挙公約

From: Hiroaki Ozawa <[email-masked]>
Date: Sun, 11 Jun 2000 23:43:52 +0900 (JST)

自由民主党選挙公約より

九　抜本的な教育改革の断行、心を育てる教育の推進と
学術・文化・スポーツの振興

（一）教育改革の推進

初等中等教育と高等教育について、それぞれの制度と教育内容を見直し、抜本的
な改革を行います。その中において、私学の役割を強化します。

１　教育立国を目指した教育改革の推進

わが国が地球規模での大競争時代の荒波を超えて、よき文化と伝統を保持・継
承しながら、世界の繁栄に貢献できる国であり続けるため、また、富国有徳の社
会を実現するためあらゆる社会システムの基盤となる教育の改革を推進するこ
とは、今や国政の最重要課題です。

わが党は、「教育改革国民会議」での議論も踏まえながら、学校が地域や家庭の要
請に応え、自由と規律の良きバランスの下に、日本の将来を担う子どもたちのよ
き学舎(まなびや)となるよう改革を進めます。

また、いじめや不登校を解消し、「学級崩壊」の実態把握と解決に努めるとともに
、基礎・基本を徹底して学力水準の確保を図りつつ、甘えを排し、自立した人間
を育てる教育を心がけます。

さらに、国旗・国歌に敬意をはらい、わが国の伝統・文化についての正しい理解
を徹底し、豊かな人間性や高いモラルと倫理・道徳観を育む教育を進めます。

心豊かな子どもたちを育成するため、マザーテレサや野口英世等の偉人伝を取
り入れた「徳育」の実践・充実を図るとともに、茶道、武道など「日本の道」文化の
教育の強化に努めます。

制定以来五十年を経た「教育基本法」についても、教育のあるべき姿について根
本的な議論を行ないつつ、幅広く検討します。

国際化に対応し、国際共通語たる英語教育の充実を図り、すべての高校卒業者が
英語による対話能力を身に付けることを目指します。また、平成十七年度を目標
にすべての学級のあらゆる授業でコンピュータ等を活用できるよう条件整備を
図るとともに、情報活用能力の育成に力を入れ、すべての高校卒業者が高度情報
化社会に適応できるようにします。

社会の変化に適応し、様々な選択肢のある学校制度を柔軟な発想で検討します。
また、中高一貫教育を積極的に推進し、当面、全国に五百校程度の設置を実現す
るとともに、小中学校の通学区域の弾力化や小中連携などの学校間連携に努め
ます。

教育改革の成否は、直接子どもたちと接する教員の人格と資質能力にかかって
います。子どもたちの基礎学力の向上や、よりきめ細かな指導の実現をはじめと
する今日的な課題への対応のため、教員の抜本的な資質向上を図るとともに、小・
中学校での基本三教科二十人授業を実現します。また、複数教員による授業(ティー
ム・ティーチング)や心の相談に応ずる専門的な職員(スクール・カウンセラー)
の拡充などに努めます。

学校における「食」に関する指導の一層の充実のため、栄養教諭制度の実現を目
指します。

問題教員については、担任からはずし、配置換えを行うなど、毅然たる対応をと
ります。

また、教育の地方分権を推進するとともに、各学校での校長の指導力を確立し、
学校評議員制度の活用を通じて、地域社会に開かれた適切な学校運営が図られ
るよう努めます。

耐震性の向上、情報化への対応や環境を考慮した学校施設の整備充実を図ると
ともに、薬物乱用や生活習慣病を防止するための健康教育の推進、学校給食にお
ける衛生管理の充実に努めます。

２　青少年の健全な育成

子育ての基盤となる家庭でのしつけがきちんと行われるよう、家庭への支援を
すすめるとともに、地域で子どもを育てる環境を整備します。

子どもや親が二十四時間気軽に悩みを相談できる体制を全国で整備します。す
べての児童生徒と家庭に、相談窓口の電話番号を書いたカードを配ります。

また、多様な生活体験や自然体験の機会を意図的・計画的に提供することを通
じ、青少年の健全育成を図ります。

人々がいつでも自由に学ぶことができ、その学習の成果が適切に評価されるよ
うな生涯学習社会を築いていくことによって、個人の生きがいと夢を活かしま
す。

このため、ボランティア活動への支援、放送大学の通信制大学院創設、大学への
社会人受入れの促進など多様な学習機会の整備を図るとともに、専修学校や各
種学校の振興に努めます。

また、「子ども読書年」への取組みを契機として、学校図書館の活用も図りながら
、読書の普及啓発に努めます。

３　抜本的な大学改革の推進と知的拠点としての大学の育成

わが国の経済的繁栄と知的貢献を担う高度な人材を育成するため、教育研究の
両面で国際的に通用する大学づくりを目指して、抜本的な大学改革を進め、とく
に大学院の重点的整備を図り、さらに、高等教育研究への政府投資の配分を先進
諸国並に拡充します。

大学入試については、大学入試センター試験の見直しなどにより改善を図りま
す。

「十八歳以上自立型社会」を目指し、大学生が親から自立して学べるよう、育英奨
学事業の充実を図るとともに、学生生徒の就職支援に努めます。

学術研究を、科学技術創造立国を目指すわが国の「未来への先行投資」と位置付
け、科学研究費補助金をはじめとする競争的研究資金の拡充、若手研究者の養成・
確保、研究施設・設備の充実に努めます。

また、企業と大学との共同研究など産学連携を推進するとともに、大学での研究
成果が産業振興にも結びつくシステムを活発化します。

４　私立学校の教育研究への支援拡充

建学の精神に基づき、個性豊かな教育研究を展開している私立学校は、わが国学
校教育の発展に大きな役割を果たしています。教育研究条件の維持向上と保護
者等の経済的負担の軽減などを図るため、私学助成の拡充に努めます。また、私
立大学等の設置認可の弾力化など、各私立学校が、それぞれの創意と工夫を生か
して発展を続け、多様化する社会や国民のニーズに的確に応えていけるような
環境整備を進め、私学の役割を強化します。

さらに、幼稚園での子育て支援など少子化対策を充実します。

５　奨学金の拡充

将来を担う学生が経済的に自立をして学べるようにするため、奨学金の無利子
貸付の拡充、成績優秀者の返還免除制度の創設など、奨学金制度を思い切って改
革します。

（二）スポーツ・文化の振興と心豊かで活力ある社会の構築

１　スポーツの振興

明るく豊かで活力に満ちた社会の形成に寄与する学校体育、競技スポーツ、生涯
スポーツの振興に努めます。このため、総合型地域スポーツクラブの育成、学校
体育施設の開放促進などの環境整備を推進するとともに、スポーツを通じた青
少年の健全育成、国際競技力の向上などに努めます。

また、二○○二年ワールドカップサッカー大会などの国際大会を積極的に支援
し、二○○八年夏季オリンピックの大阪招致に努めます。

これらスポーツ振興や青少年の健全育成のために、「スポーツ振興投票制度」を
役立てます。

２　文化の振興

わが国の伝統文化を継承しつつ、新しい芸術・文化の創造を支援します。このた
め、芸術創造活動の活性化、伝統文化の継承・発展、地域における子どもの文化
活動の推進、文化を支える人材の養成・確保、文化財の保存と活用を推進します。

また、急速な情報化や国際的動向に対応した著作権制度の改善を図るほか、円滑
な宗務行政の実施に努めます。

（三）国際交流・国際貢献の推進

教育・学術・文化・スポーツの国際化に対応し、各分野における国際交流や国
際貢献を積極的に進めます。

とりわけ、学生、教員、研究者などの国際交流について、交流規模の拡大に努めま
す。

また、とくにアジア地域を念頭に置いた単位互換ネットワークの構築など、教育
機関相互の交流促進についても、インターネットなどの情報通信技術も活用し
つつ、積極的に取り組みます。

さらに、人材養成面での途上国援助を推進するとともに、わが国への留学生受入
れを拡大するための条件整備を図ります。