Subject: [reform:04296] 群馬大、埼玉大統合に関する新聞報道

From: Morita_Tatsuyoshi <[email-masked]>
Date: Sun, 03 Nov 2002 17:48:16 +0000

群馬大、埼玉大統合に関する新聞報道

he-forumから転載します。
　　　　　　　　　　　１１月３日　大学改革情報ネットワーク

［he-forum4631］『上毛新聞』2002年10月25日付

前橋に事務所　教育学部を残す会

　群馬大と埼玉大の統合問題をめぐり、群馬大教育学部の移転に反対する「群
馬に教育学部を残す会」（代表・坂西輝雄元県教育長）は二十四日、前橋市文
京町のビルの一角に事務局を開設した＝写真。事務局を拠点として、移転反対
の署名活動や国や県への陳情を行う方針。

　同会の剱持平三郎事務局長は「教育学部移転で群馬の教育は大丈夫なのかと
いう不安の声を耳にする。県民の声を署名で訴えたい」と話している。

［he-forum4633］『上毛新聞』2002年10月29日付

群大教育学部移転問題の論点

　「県の教育にマイナスになることはしない」と強調する赤岩学長（右）「教
育学部の移転問題は、本県教育の一大危機。県民の皆さんに署名に協力してほ
しい」と語る坂西代表（左）

　群馬大と埼玉大の統合問題で、群馬大教育学部のさいたま市への移転案が打
ち出され、波紋を投げかけている。大学当局が各方面で説明を行い、統合に向
けた準備を進める一方、同学部同窓会や附属校園ＰＴＡなどからなる「群馬に
教育学部を残す会」は移転反対の署名運動を行い、白紙撤回を求めている。
「県の教育にマイナスになることはしない」と強調する赤岩英夫学長に対して、
本県における同学部の役割の重要性を訴える同会代表の坂西輝雄元県教育長。
両氏の主張を聞いた。

◎県教育への貢献変わらず

群馬大学長　赤岩英夫氏

―埼玉大との統合の目的は何なのか。

　「二十一世紀は、前世紀の専門化、細分化された学問体系から脱却し、総合
的な物の見方が必要だと考えている。昨年、文部科学省が示した『大学の構造
改革の方針』は、総合大学を目指す本学の理念に合致する面もあり、今年一月
から学長懇談会で統合を検討してきた。もともと、群馬大は実学、埼玉大は人
文系の学問に強い。それぞれが足りない部分を補完することで教育施設として
の大学の充実が可能になる。統合により、歳出予算額の合計は国立大で全国十
位前後、旧帝大に次ぐ規模になる。他大学との競争に勝ち残り、地域貢献を果
たすために必要だと考える」

―教育学部移転と新学部についてどう考えるか。

　「群馬大教育学部の定員は二百二十人で、文部科学省の『今後の国立の教員
養成系大学・学部の在り方に関する懇談会』の答申にある適正な規模（三百五
十人）を下回る。このまま放置すれば近隣地方大学との強制的な統合を余儀な
くされ、附属校存続の危機にもつながる。苦渋の選択であった。荒牧キャンパ
スには文理融合型の『総合科学部（仮称）』を新設し、理科系を中心とした幅
広い教養を身に付けさせるとともに、現職教員の再教育機能を整備する。附属
校は教育研修施設としての役割も大きく、存続は学長懇談会で決定している。
県の教育にマイナスになることはしないつもりだ」

―教育学部附属校園ＰＴＡや学部同窓会による反対運動についてどう思うか。

　「新教育学部の設置場所を埼玉・大久保キャンパスとするだけで、本学の教
育学部が吸収されるわけではない。多少の不便さはあるにせよ、群馬・埼玉両
県に等しく教員養成を行うことはできると考える。子供を地元の大学に通わせ
たいという親の気持ちも分かるが、一度郷土を離れるのも貴重な経験となり、
地元への愛着も強くなるのではないか。反対運動の代表には直接説明をする機
会を設けたい」

―今後の再編・統合に関する進め方は。

　「県教委への説明を行い、理解を求めた後、両学長による懇談会で裁定を行
う。その後、両大学の評議会の審議を経て統合協議会を発足させる予定だ。統
合協議会では、県民の方々から要望を聞くなどして、新大学の具体的な将来像
を描いていきたい」

◎大学の情報信頼できず

群馬に教育学部を残す会代表　坂西輝雄氏

―教育学部の移転構想をどう受け止めるか。

　「キツネにつままれた感じであり、情報不足に悩んでいる。同じ移転問題を
抱え、既に多くの署名とともに文部科学省に存続を要請した高知、山形県など
に比べ、本県は群馬大の非公開主義によって大きく立ち遅れているのが実情だ。
一九四八年の群馬大設置の際は、知事を会長とする期成同盟会が置かれ、全県
挙げて支援した経緯もある。まさに県民あっての群馬大であり、画一的な統合
再編は避けて地域の声を聞くべきだ。大学が決めたのだから言うことを聞け、
という姿勢は納得できないし、既定の事実のように出される大学側の情報も信
頼するわけにはいかない」

―計画の白紙撤回を求める理由は。

　「教育はいかなるものにも優先すべき施策。心の教育が重視される今、財政
再建のためならやるべきことは他にある。地元に根っこを持った教師は必要で
あり、古里を愛する心は古里を愛する教師によって培われる。教育学部出身者
は県内教員の多くを占めており、貢献度は高い。群馬の教育の灯を消すな、と
いうのが残す会と賛同団体の一致した願いだ。その長い歴史と伝統が踏みにじ
られるのは、本県教育の一大危機にほかならない」

―県や県教委に対しての要望は。

　「子どもたちの教育の将来を憂えるという観点から、拙速に陥ることなく、
県民全体の問題として十分な検討が必要。統合問題を考える際も『子どもを育
てるなら群馬県』を標榜する教育県群馬にふさわしい、県民が納得できる成果
が得られることが大切だと思う。そうした意味から県、県教委として、もっと
積極的にこの問題に関与するよう陳情した。こちらも残す会の動きを随時報告
するなど、県との連絡は密にしている」

―署名運動を始めたが、今後の方針は。

　「署名は残す会、附属校園ＰＴＡ、同窓会が中心となり、賛同二十四団体の
協力を得て行っている。学校などにも用紙を郵送しており、私も企業などを回っ
ているが、皆さん協力してくれてありがたい。十万人を目標に署名を集め、県
と国に持ち込んで白紙撤回につなげたい。本県教育は今、衰退の道をたどるか、
伝統を維持できるかの分水嶺（れい）に立たされている。是非、県民の皆さん
の支援をいただきたい」

◎前橋市長に存続を陳情　群馬に教育学部を残す会

　群馬大教育学部の移転問題で「群馬に教育学部を残す会」の坂西輝雄代表ら
は二十八日、前橋市役所を訪れ、萩原弥惣治市長と桜井直紀教育長に教育学部
存続についての陳情書を提出した。

　陳情書では、教育学部の移転は市の教育の進展にも水を差すと指摘。国立の
大学とはいえ、市民の群馬大に対する親愛の情を無視した改革はありえない、
などとして市に対して同問題に積極的に関与するよう要望している。

　陳情書を受け取った萩原市長は「教授会の決定であり、移転への賛否は差し
控えたい」とした上で、「下宿やアパートなど地域経済への影響を心配してい
る。（荒牧キャンパスの）学生数を減らさないというのが原点だ」と市の立場
を説明した。

　残す会側は教育学部の果たす役割などを強調。経済問題とは別に、教育の観
点から市の関与を求めたのに対し、萩原市長は「市の立場で論議し、重大な関
心を持って見守っていきたい」と答えた。

◎統合へ賛否、現時点で留保　小寺知事　

　小寺弘之知事は二十八日の定例会見で、群馬大と埼玉大の統合問題について
「構想そのものがはっきりしているわけではない」と述べ、現時点で統合への
賛否などの見解は留保する考えを示した。

　統合問題をめぐって小寺知事は二十二日、赤岩英生群馬大学長から大学の将
来像の構想について説明を受け、「慎重に対応しなければならない」とのコメ
ントを発表している。定例会見では県の対応について、新学部の具体像が固まっ
ていないことも含め「今の段階で（大学側に）はい分かりましたと言うことで
はない」とも語った。

［he-forum4639］『上毛新聞』2002年10月30日付

県教育長　群大教育学部存続を要望

　群馬大と埼玉大の統合問題で、赤岩英夫群馬大学長は二十九日、県教委を訪
問し、統合に伴う同大教育学部の移転計画について、高井健二県教育長と初め
て意見を交換した。

　その中で高井教育長は、個人的な意見として県内に教育学部を残すことを要
望。これに対し、赤岩学長は、現在と同じ教育学部を県内に置くのは困難なこ
とを説明した上で、今後設置する統合協議会で、県内に現職教員の再教育や教
員養成機能の一部を残すことも検討課題とする意向を示し、理解を求めた。

　同大は統合に関し、これまで十六日に森部英生同学部長が高井教育長、二十
二日に赤岩学長が小寺弘之知事に会い、説明を行っている。

　赤岩学長は小寺知事との会談で、統合後は教育学部を埼玉大・大久保キャン
パスに置き、群馬大荒牧キャンパスには文理融合型の新学部を設置する計画を
説明。統合後の新学部における教員養成などについて、県側との連絡を密接に
しながら検討する考えを表明している。

　今回の会談では、赤岩学長が国際競争力をつける必要性などから、埼玉大と
の統合を目指した経緯をあらためて説明した。

　説明後、高井教育長は、県内の高校生の受け皿、教員養成機能、現職教員の
研修・研究機関―であることを踏まえ、同学部の県内での存続を要望。赤岩学
長は「新教育学部は群馬、埼玉両県の教員養成を等しく行うのが目的。群馬に
今の教育学部と同じものを置くのは難しい」との考えを示した。

◎県議会に移転反対の請願書　「残す会」

　群馬大と埼玉大の統合問題をめぐり、群馬大教育学部の移転に反対する「群
馬に教育学部を残す会」（代表・坂西輝雄元県教育長）は二十九日、県議会の
岩井賢太郎議長あてに、同学部存続を求める意見書を国に提出することを求め
る請願書を提出した。

［he-forum4642］『埼玉新聞』2002年10月31日付

教育学部の埼玉集約、１１月にも結論
埼大・群大の統合 

　国立大学の埼玉大学と群馬大学の統合に向けた話し合いの途中経過について、
兵藤〓埼玉大学長が三十日、埼玉県庁記者クラブで記者会見した。懸案となっ
ている教育学部キャンパスの埼玉大への集約について「来月開く次回両学長懇
談会で裁定したい」と意欲を語った。年内には統合協議会を設立、二○○四年
度中の統合を目指すとした。

　兵藤学長は、教育学部キャンパスの位置について、「まだ裁定していない」
としながらも、赤岩英夫群馬大学長が埼玉大への集約を表明し、群馬大教授会
も学長裁定に委ねる態度を示すなど埼玉大への集約に向け環境が整ってきた状
況を説明。

　残された課題は群馬大が群馬県教委など地元の理解を得ることで「最終の努
力がなされている段階」とした。「十一月の次回学長懇談会で裁定できること
を期待している」と話した。

　教育学部がなくなる群馬大側のキャンパスには理系を軸にした文理融合型の
新学部を設置するが、具体的な中身の検討は統合協議会で行うとした。また、
教育学部はなくなっても群馬大の付属小中、養護学校、幼稚園は残す。

　工学部も両大学にあるが、特色化し両方残す。大学院は教育組織と研究組織
を分離して研究機能を強化。「ＣＯＥに常にチャレンジし得る大学でありたい」
と話した。

　両大学はこれまで統合に向けた協議状況を非公開にしており、兵藤学長が会
見で公に説明したのは最初の学長懇談会後の会見以来九カ月ぶり。

［he-forum4645］『日本経済新聞』2002年10月31日付

埼玉大学長、工学部・大学院は群馬大にも併存

　2004年度中に群馬大学と統合を目指している国立の埼玉大学の兵藤学長は30
日に記者会見し、統合後の再編案を明らかにした。両大学に重複する工学部と
大学院は併存、学科構成などを変更する。教育学部はさいたま市に集約する。
ただ、教育学部統合問題では反発する群馬の教育界との調整が難航、統合時期
にも影響を及ぼす可能性がある。

　また同学長は、統合後の大学教職員の人員削減については「枠外では考えら
れない」と話し、リストラの検討に含みを持たせた。

　再編案によると工学部は埼玉、群馬双方に学部を残し、学科構成を工夫して
２学部制とする。大学院については統合を機に「専門職業人の教育と研究者育
成を分離した組織作りを進める」（兵藤学長）とした。

　同じく重なっている教育学部について、教育学部をさいたま市に集約する代
わりに、群馬大学のキャンパスに新学部を設置する方向。