Subject: [reform:03648] 愛媛の養護学校ＰＴＡが要望書を提出

From: Ryuzaburo Noda <[email-masked]>
Date: Wed, 15 Aug 2001 11:23:44 +0900

uketuguより転送します。

皆さんへ

朗報です。
養護学校の歴代ＰＴＡ会長らが連名で「つくる会」教科書の採択の撤回の署名を
教育委員会に提出しました。
そして、１５日の話し合いにぜひ参加させてほしいとの連絡がありました。
流れが大きく変わり始めています。
もう一息です。

よろしくお願いします。
愛媛の奥村です。
愛媛の養護学校ＰＴＡの要望書を転送します。

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「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学歴史の教科書（扶桑社刊）を来年度
から第一養護学校（本校・分校）、第二養護学校、宇和ろう学校、松山ろう学校
で使用することを決めた採択の撤回を求める要望書

　貴委員会におかれましては、日頃より障害児学校でさまざまなハンディを抱え
ながら勉強している子どもたちのために、ご尽力をされていますことに対し心よ
り敬意を表しております。
　私たちは、障害をもつ生徒の親として障害児学校のＰＴＡ活動に参加してきた
ものであります。
　私たちは、 貴委員会が「新しい歴史教科書をつくる会」主導の中学歴史の教
科書（扶桑社刊）を、来年度から県立養護学校の一部、宇和、松山ろう学校で
使用することを採択されたことに、大きな驚きと疑問を感じております。
　愛媛新聞の８月９日の社説にても『「つくる会」の教科書を巡っては、国の
内外でさまざまな声が巻き起こっている。国内では「まず国家秩序ありきの考
え方が色濃く、国際化の時代にふさわしくない」「記述が難解でバランスを欠
いている」などの反対の声がある。』と主張されているように、「つくる会」
の教科書は大きな問題をもった教科書です。
　県下の５教育事務所単位の市町村教委で構成する「教育用図書採択地区協議
会」では、すべて「つくる会」の教科書以外の歴史教科書を採択しています。
なぜ、障害児学校の子供たちだけが、侵略戦争を美化していると指摘されてい
る「つくる会」の教科書で勉強しなければならないのでしょうか。史実に反す
る数多くの誤りが指摘され、一般の中学校で不採択になったこの教科書で、障
害児学校の子供たちが学ばなければならないとしたら、この子どもたちが社会
に巣立った時、大変な苦労をしなければならないことになるのではないでしょ
うか。
　また、「つくる会」の教科書は、文章が難解で、子どもが自主的に学ぶもの
になっていないと指摘されています。障害をかかえた子どもたちだからこそよ
り一層、子どもたちがハンディを乗り越えて勉強するのにふさわしい教科書を
選定すべきです。
　私たちは、貴委員会の「つくる会」の中学歴史の教科書を来年度から県立養
護学校の一部、宇和、松山ろう学校で使用することを決めた採択は、障害児学
校で学ぶ子どもたちが、楽しく豊かに学習し、社会に雄々しく巣立って行くた
めに、適切でないと考えます。
　よって、貴委員会の８月８日の採択を直ちに撤回され、障害を持った子ども
たちにとってよりふさわしい教科書を選択していただくよう要望いたします。

愛媛県教育委員会　御中
２００１年８月１４日

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歴代愛媛県立各養護学校　ＰＴＡ会長・副会長　３３名の署名がこの要望書に付
けられています。

誤字脱字があるかもしれまぜんが・・・取り急ぎ転送します。

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奥村悦夫
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