Subject: [reform:03053] 英の数学の学力低下

From: 栗岡 幹英 <[email-masked]>
Date: Mon, 7 Aug 00 07:44:39 +0000

栗岡＠静大です。

　大学改革が正念場を迎えているときですが、より広い目で別の話題を。

　イギリスのインデペンデント紙の日曜版は、１面で大学新入学生の数学学力の低
下について伝えました。それによれば、

　数学の学力の「劇的な」低下で、少なくとも６０の大学の理系学部が１年生に補
習授業を受講させているそうです。

　Engineering Councilの報告書の執筆者のひとりがインデペンデント紙に語ったこ
とによれば、多くの新入生の数学の知識は１０年前の１４歳の生徒のそれと同等だ
ということです。また、ヨーク大学の物理学の新入生は、基本数学の同じテストで
1990年まではほぼ一定の成績（５０点中平均３６点）を採っていたけれども、以後
は劇的に低下し、昨年は平均で２７点になったそうです。

　リヴァプール大学のアラン・スミサー教授は、その原因が（初中等教育の）数学
教師の質の低下にあると語っているそうです。