Subject: [reform:02440] 学生による授業評価ーアメリカ人教授の話

From: "Shin Hirose" <[email-masked]>
Date: Mon, 6 Dec 1999 04:28:05 +0900

reformのみなさん　富山大学教育学部の広瀬信です（在ロンドン）

この週末にイギリス教育史学会に行ってきました。アメリカのフロリダ大学からの参
加者がいたので、アメリカの大学での、学生による授業評価について聞いてみまし
た。彼（教育史の教授）話では、大学がやる点数による評価はまったく役に立たない
ということでした。にもかかわらず、給与の査定や若手の昇進にその点数が関係づけ
られていると言っていました。点数を上げたければ、学生の評価を甘くすればよいと
のことで、私が、学期の途中で試験をやって良い点数をつければ学生の評価が上がる
と聞いたがどうかとたずねると、その通りだと言っていました。大学でやる学生の授
業評価用紙にも自由記述欄があるが、学生はあまりまじめに書かないので、自分の授
業に対するフィードバックのために、自分で独自に用紙を配って学生に書いてもらっ
ていると言っていました。私も、自分の授業の内容、方法等に即して学生の意見を書
いてもらっていると話すと、それは良いことだと意見が一致しました。