Subject: [reform:02377] 授業評価について

From: "野中 昌法" <[email-masked]>
Date: Fri, 26 Nov 1999 13:32:14 +0900

reformのみなさん
　　新潟大学農学部、野中昌法です。
　九州大学の矢原先生の意見に賛同します。
　私も最後の講義時間で出席した学生１人１人に私の講義の感想と改善点を聞いてい
ます。彼らの意見は翌年の講義の参考にしています。
　試行錯誤の結果、最近試験は止めて、期間中に６回レポートを書かせています。し
かも、講義で説明したとをそのままレポートに書くのではなく、参考文献・資料を読
んで、彼らの頭で考えたレポートを求めています。
　私の講義は視覚（ビデオ、OHP、スライド）や関連した分野の学外の専門家に話し
てもらったりしています。学外者の話を聞いている学生の態度やそれに関わるレポー
トを読んでいると私も非常に参考になります。

　要は、私たちの講義に対する情熱、専門分野に対する情熱、をいかに学生に伝え、
学生が自分の頭で考えてもらうか、
　そのためには多様な講義があっても良いともいます。

　野中昌法
　新潟大学農学部
　[email-masked]

Masanori Nonaka
Laboratory of Soil Sciense
Faculty of Agriculture
Niigata University
Tel  025-262-6687,6686
Fax 025-262-6854
E-mail  [email-masked]